So 21 Mai 2006
Ganz anders: Gerede/Interpretation vs. Befehl/Beobachte
Posted by andreas.mertens under Bücher, LawsOfForm
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Puh! Jetzt habe ich George Spencer Browns Buch angefangen. Wie schön die “innere Schönheit” des Buches auch wirkt, leicht zugänglich erscheint mir der Stoff erstmal nicht. Auch wenn es heisst, das man sich einfach nur von dem “konditioniertem Grunddenken” frei machen muss. Und ich glaube ihm das, aber es ist nicht so einfach sich von bereits Gelernten “frei zu machen”. Das Buch fängt auf jeden Fall ganz “nach meinem Geschmack” an. Spencer Brown kritisiert die standard Lehrmethoden an unseren Schulen, und schreibt, das diese nach dem Muster
Gerede – Interpretation GI
funktionieren. Sprich nach dem klassischen Muster, das da vorne ein Lehrer steht, mehr oder weniger ein Monolog hält und man davon ausgeht, das der Sprecher die Bedeutung einer Aussage bestimmt.
Er selbst favorisiert die Methode BB:
Befehl / Beobachte
Dies heisst einfach, das er eine Anweisung an den Lernenden formuliert und dieser dann eine Aktion ausführt und anschließend die Reaktion der Aktion beobachten soll. Oder: Lernen durch konstruieren oder konstruieren durch angeleitetes Lernen. Obwohl ich dies in den von mir gehaltenen Seminare auch so praktiziere, fällt es mir erstaunlicherweise schwer das Buch zu lesen, das konsequenz nach dem Prinzip BB (Befehl/Beobachtung) geschrieben ist. Es ist das einzige Buch, welches ich kenne, indem dies konsequent so umgesetzt ist.
Als Unterstützung habe ich mir ein Buch über das Buch gekauft: “Eine Einführung in die Laws of Form”. Es ist mir eine Unterstützung. So langsam werde ich mich an die Laws rantasten.

